Forma de intervenção social e política em que um grupo de pessoas se organiza em torno de interesses, objetivos ou reivindicações comuns, procurando influenciar decisões, transformar instituições ou responder a problemas coletivos. No quadro deste projeto, a ação coletiva é entendida como uma dimensão central da democratização portuguesa no pós-25 de Abril, quando múltiplos movimentos sociais passaram a intervir diretamente na vida pública. O projeto destaca precisamente o papel desses movimentos na transformação da sociedade e sublinha o reconhecimento da ação coletiva como elemento estruturante da memória, do profissionalismo e da defesa de direitos em contexto democrático. Aplicada à história da educação, esta noção permite compreender como a escola deixou de ser apenas um espaço administrado de cima para baixo e passou também a ser um lugar de participação, conflito, reivindicação e construção de alternativas.
