Conjunto de práticas de organização, reivindicação, negociação e protesto através das quais os trabalhadores defendem direitos, interesses e formas de representação coletiva. No projeto, a ação sindical dos professores é analisada como parte da construção do movimento sindical docente no pós-25 de Abril, articulando condições de trabalho, estatuto profissional e democratização da escola pública. No quadro do projeto, este conceito ajuda ainda a perceber como a ação coletiva dos professores articulou defesa de direitos, representação profissional e intervenção no debate sobre a escola pública democrática. A sua análise permite, por isso, ligar experiências concretas de organização e protesto à consolidação de repertórios de intervenção coletiva no setor da educação.
