Instituição social e educativa destinada à formação, à transmissão de saberes e à socialização. No projeto, a escola é vista como espaço de trabalho, de cultura e de conflito, mas também como lugar central de democratização, onde professores, alunos e comunidades participam na construção de uma nova vida pública. No quadro do projeto, esta noção ajuda também a compreender a escola e a educação como campos de disputa democrática, onde se cruzam políticas públicas, trabalho docente, participação e construção de cidadania. Por isso, não se trata apenas de uma categoria técnica ou institucional, mas também de uma chave para ler relações de poder, participação e mudança no quotidiano escolar.
