Registo baseado em testemunhos falados, recolhidos e tratados como material de investigação histórica. No projeto, a fonte oral é valorizada através da história oral, permitindo integrar experiências, memórias e interpretações de protagonistas da construção dos sindicatos de professores. Para o projeto, este conceito é igualmente importante porque liga produção de conhecimento, preservação de fontes e acesso público ao legado documental e memorial do sindicalismo docente. Nesta perspetiva, a categoria não serve apenas para descrever fontes ou métodos, mas para apoiar a reconstrução histórica do processo e a sua transmissão pública.
