Organização de militares que liderou o golpe de 25 de abril de 1974 e abriu o processo revolucionário português. No projeto, o MFA aparece como ator decisivo do início da mudança, inclusive porque os Grupos de Estudo do Pessoal Docente lhe dirigem uma saudação imediata em 28 de abril de 1974. No enquadramento do projeto, a relevância desta entrada reside em situar o ambiente de transição para a democracia, conflito e pluralismo em que se consolidou o movimento sindical docente. A sua compreensão é útil para perceber como o processo revolucionário afetou as escolas, o trabalho docente e as formas de organização profissional dos professores.
